Τα τελευταία χρόνια που έχουν αλλάξει πολλά στη χώρα μας δε θα μπορούσε να μείνει ανέγγιχτη η παιδεία. Μια σημαντική αλλαγή που έγινε στο χώρο της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης ήταν η πληθώρα των πιστοποιητικών  που υπάρχουν για το επίπεδο Lower B2 και Proficiency C2. Ενώ, δηλαδή, τα προηγούμενα χρόνια υπήρχαν λίγες εξετάσεις που μπορούσε να δώσει κάποιος για να πιστοποιήσει τις γνώσεις του στις ξένες γλώσσες, στις μέρες μας υπάρχουν πάρα πολλά πιστοποιητικά που αναγνωρίζονται από διάφορους φορείς και από το Ελληνικό Δημόσιο. Οι εξελίξεις αυτές μαζί με τις οικονομικές αλλαγές που έγιναν στη χώρα μας οδήγησαν πολλούς στην επιλογή «ευκολότερων» εξετάσεων για να αυξηθεί ο αριθμός των επιτυχόντων.

Τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών ΖΑΧΑΡΙΑ, έχοντας την αίσθηση ευθύνης επενδύουν στην ποιότητα της παροχής υπηρεσιών τους. Τα παιδιά μας θα ζήσουν σε ένα κόσμο πολύ διαφορετικό από αυτόν που μεγαλώσαμε εμείς. Πρέπει λοιπόν να τους δώσουμε τα εφόδια που χρειάζονται για να μπορέσουν να επιβιώσουν. Γνώσεις ουσιαστικές και δεξιότητες για να αντιμετωπίσουν οποιαδήποτε κατάσταση χρειάζονται και όχι αβέβαιες λύσεις.

Τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών ΖΑΧΑΡΙΑ σε συνεργασία με τον Δρ. Κόρδα Δημήτρη, Διδάκτορα Γνωστικής και Αναπτυξιακής Ψυχολογίας ΑΠΘ, εφαρμόζουν μια μέθοδο διδασκαλίας που βασίζεται στην εφαρμογή επιστημονικών μελετών σε σχέση με τα μαθησιακά στυλ και  προφίλ των μαθητών. Συγκεκριμένα, οι μαθητές καλούνται να απαντήσουν σε ειδικά διαμορφωμένα για την ηλικία τους ερωτηματολόγια, τα οποία συμπεριλαμβάνουν όλες εκείνες τις παραμέτρους που μπορούν να δώσουν πληροφορίες για τον τρόπο με τον οποίο ο κάθε ένας προτιμά να μαθαίνει. Έπειτα, με τη διεξαγωγή σεμιναρίων στους καθηγητές για το πώς μπορούν να αξιοποιήσουν τα μαθησιακά προφίλ των τάξεών τους στη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, δίνεται η δυνατότητα να εφαρμοστεί εξατομικευμένη διδασκαλία, η οποία καλύπτει τόσο τις ανάγκες κάθε μαθητή ξεχωριστά, όσο και τις ανάγκες του τμήματος. Η μέθοδος αυτή αλλά και τα αξιόλογα αποτελέσματα που έχει αναφέρθηκαν στο συνέδριο της  eltnews τον Φεβρουάριο του 2014.

Link https://www.youtube.com/watch?v=TUEB9qP_IY4

Έκτοτε πολλοί ιδιοκτήτες Κέντρων Ξένων Γλωσσών από την Ελλάδα και την Κύπρο, βλέποντας την ιδιαίτερη σημασία αυτής της δουλειάς, έχουν απευθυνθεί στον Δρ. Κόρδα και στην κ.Ζαχαρία  και τους καλούν να εφαρμόσουν και στα σχολεία τους την ανίχνευση των μαθησιακών προφίλ των μαθητών τους. Παράλληλα γίνονται και σεμινάρια γονέων και μαθητών για τη βελτίωση της μελέτης στο σπίτι. Με το να μαθαίνει κανείς πως μαθαίνει έχει τη δυνατότητα να ενισχύσει τα δυνατά του σημεία, να βελτιώσει τις τυχόν αδυναμίες του και να μάθει να αντιμετωπίζει τα προβλήματα με πολλούς τρόπους. Δεξιότητες χρήσιμες και για την αυτογνωσία του και για την υπόλοιπη ζωή του.